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《水结冰了》教学反思

时间：2021-01-24

通过前两节课的学习，学生的表达逐渐规范，对于水结冰的温度以及加入食盐的目的，通过实验视频的观看，学生也比较直观的观察到实验现象。对于韦恩图的特点，水和冰的比较也较容易掌握。

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