1.   本课是一个含有深意的童话故事，通过写寒号鸟和喜鹊对待做巢的不同态度和不同结果，告诉人们要眼光放远，做事要早。在指导学生领悟故事的深刻道理时，我用图文对照，想象画面的方式，激发了学生的想象力，锻炼了学生的思维。

   2.   课文中喜鹊和寒号鸟的话很形象地写出他们各自的特点。分角色朗读时，让学生把自己当成故事里的人物，进入故事。在入情入境的朗读中，充分地感悟人物的特点，从而感受到阅读的乐趣，表演的乐趣。

    3. 提高了学生的欣赏、评价的能力。欣赏、评价的能力是学生应该具备的。在本课中，学生充分展示了自己，赏析了别人。学生们静心欣赏着同学们精彩的朗读，并作出了相应 的评价。通过赏析，也加深了自己对课文中人物形象的理解。