接触这班孩子整整两年了，身为班主任对他们也算是比较了解了，这篇体会我暂且不说学习，就想谈谈对他们的性格、生活的感悟。

据不完全统计，班里有11位学生是单亲家庭的孩子，有8位学生是父母外出工作由爷爷奶奶帮忙照看的，这些学生由于父母离异，缺乏父母的关爱，长时期处在压抑、不理解，恐惧、没有安全感的状态下学习和生活，渐渐地这些单亲学生就变得性格孤僻，情绪低落。如何帮助这些单亲家庭的孩子走出心理的阴影，使他们成长为活泼向上的阳光少年，已经成为当前班主任工作中不可忽略的一部分。

单亲家庭学生存在的问题：

学习方面。由于父母离异，孩子的情绪波动大，无法安心学习。上课纪律差，约束能力差，或者想通过捣乱来引起老师和同学的注意以获得快感。

在人际关系方面。单亲家庭子女与老师、家长难以勾通，不合作，不诚实；以自我为中心，自我封闭，不关心集体；对同学冷漠，易冲动，自制力差，有的有强烈的表现欲，而有的则是默不吭声，有自闭的倾向。

在情感方面。表现为烦恼，抑郁、孤独，对感情渴望。很缺乏爱，如果哪位老师稍微关注一点，就会很开心。以上种种情况，虽然不能反映离异家庭学生的全部，但足以父母离异给子女带来的不良后果是严重的。

我也对单亲家庭的学生作了以下教育尝试。首先，了解他们的苦楚，适时进行心与心的交流。其次，把关爱多给单亲家庭学生，让他们找到回家的感觉。最后，注重心理疏导，维护心理健康。 

在这半年来的教学中，和各形各色的家长都有打交道，但是针对单亲家庭教育的问题，我提出以下解决对策；
　　1．从实际出发，不要期望过高
　　单亲家庭的家长把孩子作为自己活着的精神力量，对孩子的希望过高，把自己全部的希望寄托在孩子身上，这使孩子的心理压力很大，有些孩子不能适应，就向反的方面发展，希望父亲或母亲能注意自己，以减少压力，从实际出发，对孩子的要求要与孩子的实际情况相符，同时不要事事自己做决定，要给孩子一定的自由。
　　2．加大对孩子的监管
　　单亲家庭的父母比较忙，但也一定要关注孩子，对孩子要有责任感，不要生活有压力、心情不好，就对孩子发脾气或是把孩子送到爷爷奶奶或姥姥姥爷身边，不要把孩子当成包袱，要加大对孩子的关爱；同时要加大对孩子的监管，有些家长会组建新的家庭，有的孩子会心情不好，要注意观察孩子的反应，进行沟通、劝解，而且要给予孩子更多的温暖。 
　　3．不要溺爱，要培养孩子的独立意识
　　许多单亲家长总觉得对孩子有所亏欠，事事为孩子操办，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折。对此，单亲父母要尽量给孩子一定的空间，有些事要让孩子自己做，培养其独立的生活习惯。
　　4．加强孩子的社会交往能力
　　单亲父母不要限制孩子自由的活动，要尽量给孩子创造参与社会的机会，鼓励孩子多交朋友，家长要帮助孩子，给予指导，教育孩子自尊、自强、自爱、自励，鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，不要逃避社会，更要主动地与人交往，培养健康、开朗乐观的性格

总之， 针对单亲家庭的教育问题，学校教育和家庭教育都起着非常重要的作用，呼吁所有的老师和家长们关注单亲家庭孩子的教育问题，家长的呵护是雨露，那么学校老师的爱就是照耀孩子们成长的阳光，为了孩子们的成长，需加强学校和家庭的合作。