作为新教师，很多以前看来很简单的问题都会让你有些“招架不住”，如怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，需要花大量时间备课，上课时不敢偏离预定方案，不能灵活地根据学生的需要和兴趣做出反应，不知道怎样融入教师群体中。

书中 20多年教龄的资深老师，她以自己的亲身经历为蓝本，讲述并讨论了新老师所面临的种种问题并提出了解决方案，如：怎样成为学校教师中的重要成员并建立自己的“专业支持网络”？怎样与学生建立良好的师生关系？怎样进行有效的教学？怎样评价学生？怎样激发学生的学习动机？怎样有效利用教学时间？怎样进行压力管理？??这些都是我这个新老师已经或者将会遇到的现实问题。 本书最大的特点就是其实用性。它对以上问题为新老师提供了观点上的启示策略上的指导。例如，在如何激发学生的学习动机时，作者提出了30个小技巧。书中还有3个方面的亮点其一，书中附带很多量表，帮助我可以利用这些量表对于自己或是学生情况进行评估，然“对症下药”。其二，书中还收录了老师们对于某些问题的看法和建议，他们的话让我茅塞顿开。其三，书中每张最后都附有“日志主题”，这让我可以根据这些主题写相关内容的教学日志便于反思和总结。 

总之，这本书对作为新老师的我所面临各种问题的探究十分切合实际，操作性强。书内真实反映了我所面对的教学生活，并给了我解决种种问题以及促进职业发展的“钥匙”。