宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我们知道，学习需要坚持不懈，需要勤奋刻苦，需要持之以恒，但是我们在督促学生好好学习的同时，渐渐忘了教书育人的我们，也是需要时时打磨的。本次小学语文90学时的实践培训，正是这个“磨”的过程。

整整一周的实践过程很紧凑，幸而我们遇到了开朗的刘春春导师，温和的王文娟导师，她们在实践培训伊始，就给我们带来了五下的《自相矛盾》和四下的《海上日出》两堂示范课。“原来常态课可以这样教”，是我听课后最直观的感受，不得不感叹能够见见世面的感觉真不错！

由于本次实践培训需要我们完成四下《记金华的双龙洞》的教学展示，两位导师抽空给我们解读了文本，于是我们通过一下午的讨论，13名学员配合完成了教学流程框架的制定，所以这个“磨”字，凝结的便是我们整个小组13名成员与两位导师的心血。

此时写下这些文字，是刚刚结束了实践培训的第三天，就在今天白天，我们进行了第二次磨课，并且课后及时在王文娟导师的指导下进行了第二次修改，完成了教案以及课件的第三稿。不得不说，众人拾柴火焰高，团结的力量不容小觑。在组长的统一协调下，我们分工合作，做教案，做课件，写说课稿，完成说课课件，环环相扣衔接紧密，虽然每一位学员都神经紧绷，但是我们都满怀期待——饱含众人心血的最后那一堂课。

虽然磨砺要抹平棱角，过程总是稍显艰辛，但我们更渴求历练后的惊喜，感恩本次小学语文90学时实践培训。