“Miss Huang，我来看看您老人家！”“小黄老师，这是给你的东西！下星期来看你！”“你好！小黄老师，We are五四班的同学，这是给你的东西，我们明天还会过来看你“，这些留言都来自我的“前任”，曾经让我伤心过，让我无语过，让我大发雷霆过的这些孩子，看到他们这些小心翼翼写在餐巾纸上话语，此刻却让我感受到无比的温暖。

回想起一年前初来咋到的我，第一次面对一群陌生的孩子，不知道以何种态度对待他们才是最好的。“亦师亦友”或许能最好的诠释我起初对教育的憧憬，希望能和孩子们打成一片，成为一个孩子们都喜欢的老师。但现实总能给我们当头一棒，以为自己能成为“王者”，原来自己只是个“青铜”，刚入“战地”便“落地成盒”。

经历了“失败”的我，在新学年里决定“改头换面”，以“严师”的姿态来对待孩子们，终于孩子们会“怕”我了。本以为这样“严格”的我会招来很多学生的讨厌，但是让我没想到的是，其实还是有学生能够理解，甚至是喜欢这样的我的。“她就像一颗又甜又酸的草莓，会带给我们一丝甜””这是一句出自学生写的“水果老师”的作文。没错！这颗在学生眼中“又甜又酸”的草莓就是我，虽然也写到了我对他们的严格，但从字里行间我还是能感受到孩子对我的喜爱。能够成为孩子们眼中这样的存在，我很开心！

身边的这些孩子，每一个都是独立的个体，有着自己的思想，作为老师的我也一直在摸索适合自己，也适合他们的相处和沟通方式。在这个充斥着各种“恶”的社会里，也许我现在的“严”是能给予他们的最好的“礼物”。有一句话不是这么说的吗？“宁愿欠你一个疯狂的青春，也不愿看到你卑微的成年期”。

孩子们，希望你们能够珍惜当下。过去的，无需遗憾；未来的，好好珍惜。余生很短，我们不要让遗憾太长。