本节课教学还算顺利，有亮点也有不足。为了更有效地巩固分式的概念、基本性质和运算，我在课堂教学过程中设计了三组活动。分别是活动一、二来巩固分式相关概念，活动三来巩固分式有关运算。教学过程中，紧紧以学生为中心，引导学生来讲、学生来做、学生来总结；对其课堂积极参与度提高有一定的促进。

本节课亮点在于：一、让学生参与各个环节，充分利用学生原创题目来激发学生的课堂动手率；二、鼓励动手操作。动手操作是学生学习数学的重要方式。我在每节课的环节设计中都重视学生的动手操作率，充分鼓励学生主动参与，动手实践；三、学生纠错在本节课教学过程中反响较好。通过学生的自我纠错，纠正别的同学的错误达到明确错误、纠正错误，避免错误的目的。

本节课也存在着一些不足之处，主要表现在：一、概念性知识方面，应在课堂上给予更多时间，使知识点落到实处。二、课堂有效的评价语言还需进一步改善，评价语言略显单调，不够多元，语言应多结合数学思想、方法等。三、板书设计方面需要在后续教学实践中进一步改进完善。