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时间:2021-01-24
大手牵小手 共享校园情
邵文君
冬日的细雨淅淅沥沥,寒风凛冽,但阵阵热情的呐喊声却响彻了天目双语的校园内。为促进家校合作,增进亲子互动,杭州天目双语国际班召开了一场别开生面的家长会。
第一篇章:亲子运动,为爱跳跃
12月18日上午9点,由三A班的学生们为我们带来了精彩的花样跳绳表演,孩子们伴随动感的音乐,肆意变换身姿,用手中的竹节绳拉开了亲子活动的序幕。
在主持人的号召下,万众期待的亲子运动开始了,裁判员一声哨响,各班的十名亲子代表齐齐上阵,运动第一项——时光穿梭跳,运动场上家长们与孩子有的紧握双手,有的小声数着节拍,还有的仅用一个眼神就默契地跳出一致的步伐。周围的欢呼声此起彼伏,那一刻家长们仿佛也回到了童年,与孩子们并肩作战,尽情地释放着活力。
运动第二项——带人跳,家长带着孩子一鼓作气跃动身姿,断绳了也迅速调整继续奋战,短短一分钟双方迸发出的是信任的火花,举手投足间无不洋溢着蓬勃的朝气,那重重的喘气声正是最特别的陪伴情话。
运动第三项——袋鼠跳,对于一年级的参赛学生来说,袋鼠跳有一定的难度,但双语的孩子们没有一个退缩,紧紧地抓住没过腰间的袋子,双脚离地朝着爸妈所在的方向奋力蹦去,耳边回荡着爸爸妈妈充满爱意的鼓励声,在场所有的孩子都是勇敢的,大家目标一致,同时把运动精神发扬到了极致。
活动第四项——毛毛虫,各班的爸爸们在这个项目凝聚力量,拎起虫身,健步如飞,那一双双大长腿似乎没有任何跨不去的砍,小运动员也毫不逊色,握紧手柄,助力前进。游戏结束后一位二年级的学生还意犹未尽地抓着爸爸的衣角说道:“爸爸,你好厉害啊,我真想再和你跑一次!”
四项比拼结束,裁判员紧张地统计各班各项得分,并分年级评选出优胜班级,由吴校长及翁主任为各班代表颁发奖励与奖品。孩子们欢呼雀跃,这是自己与父母共同努力换来的喜悦。
第二篇章:亲子午餐,共享温情
一上午激烈的运动后,孩子们带领着爸爸妈妈来到食堂共享亲子午餐。餐桌上孩子们自发地提醒着爸爸妈妈响应学校长期强调的“光盘行动”,有的孩子还将盘中的食物夹入父母的碗中,这些成长的蜕变,也换来了父母眼中漫出的欣慰。
第三篇章:特色教育,进班听课
随后,父母跟随孩子的脚步来到教室,满眼可见的手工墙,励志墙,英文贴,无论孩子还是大人都被这浓浓的学习氛围包裹着。随着上课铃声的响起,家长们分别听了两节公开课。
一(A)班,李思文老师执教《小兔运南瓜》,老师角色扮演,设置情景,让孩子们立刻沉浸在童话世界里,为运送南瓜的方式开动脑筋、出谋献计;
外教Rosina 带来《Colours》,五彩缤纷的颜色牢牢地抓住了孩子们的眼球,借助教具,师生频频互动,课堂里笑声不断。
一(B)班,王红亚老师执教《乌鸦喝水》,王老师的课堂生动有趣,注重字词,她引导孩子学会观察也能将劣势转化优势;
钱春锋老师与董惠丹老师带来了美术手工课——制作康乃馨贺卡,一朵朵斑斓的康乃馨承载着孩子们对父母的感恩之心,许多孩子在贺卡上用稚嫩的小手写上“爸爸妈妈辛苦了,我爱您”,相信这是对父母最好的礼物。
一(C)班,李芸芝老师执教《小兔运南瓜》,李老师将画图与写话联系在一起,充分锻炼了孩子的语言表达,为今后的写作打下基础。
还有双语特色音乐课,小班再分小小班,由李晨孜老师带领一组学生进行乐器课——非洲鼓教学,由方亚莲老师带领另一组学生进行声乐课,短短一节课的时间,孩子们完全可以拍出律动的节奏,唱出动人的乐曲,这是来自音乐的魅力。
一(D)班,历碧君老师执教《每日一句》,通过图片写出句子的四要素,扎扎实实地从生活中练习说完整句子。
外教Walt带来了一节足球课,从热身到运球,老师有着自己独特的教学模式,让孩子对足球有了新了认识。
二年级分别由张敏帆老师执教数学课《时钟再认识》,通过龟兔赛跑这耳熟能详的故事牵引至时钟与分钟的联系;喻晓清老师执教英语《feelings》,让学生用英语表达自己的喜怒哀乐,课堂妙趣横生,学生津津有味,家长们也不住地频频点头。
三年级由外教Sarah带来《what makes a hero?》,三年级的孩子已经能用英文流利地表达内心所感,孩子逐渐成为课堂的主导者。
展示课不仅展示了学校的课程体系,流露出的还有全体教师对学生用心的教导,在老师眼里每位学生都闪闪发光。小班化的课堂也给予了孩子更多表达的机会,培养了孩子的自信心,一定程度上体现出素质教育的要求。课后,家长们纷纷表示这是一个“美丽而温暖的大家庭”。
第四篇章:用心沟通,分享经验
最后各班老师以“陪伴、沟通、培养学习习惯”等为主题,对家长们进行了一场面对面,心连心的交流,秉承着“一切为了孩子”的理念,针对各班情况,班主任老师诉说着肺腑之言及学生在校表现,并与家长共同商榷家校如何高效配合。优秀家长代表也上台分享了自己成功的育儿经验。整个活动秩序井然,空气中弥漫的都是爱的味道。