论语中有一句：子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，足以发。回也不遇！”孔子他老人家讲，与颜回很谈的来，老师讲的起劲，学生听得认真，从早讲到晚一句怀疑话也没有，好像蠢蠢笨笨的。可是呢，“退而省其私”，回到自己家的书房，他能够反省自己的内心，想一想自己的言行，起心动念，通过内化能产生自己的新东西，这种学习的态度就是我们像老师学习的态度。态度第一，方能回学。

图片中是跳绳队孩子烈日下的训练，每一次当学生想放弃时，我说的最多的一句话：体育精神比体育技能更重要。学生们总是很受鼓舞，他们认为这是对他们努力的肯定，在我的跳绳队就有那么几个孩子，她们训练在前，主动放弃休息时间进行训练，并且从不说任何一句想放弃的话。记得去年元旦前一个月，为了准备学习元旦晚会的节目，我临时准备让跳绳队的队员进行花样跳绳的训练，但是一个兴趣班有30个人，涉及了二、三、四年级，因此在人员选择上我更倾向于四年级和二年级，因为这两个年级主要是我自己任教，也可以在自己体育课进行训练，心里暗定了10个成员，并有意识的在兴趣课进行训练。但是有几个技能水平不错，但是没被我选上的孩子总是有意无意在我面前秀技术，还总是在我面前表现。当然我知道她们的意图。说实话我也不止一次的在全班面前说，希望每个孩子都能上台表演。其中让我印象最深的是吴芸茜，这个孩子是我四（2）班的孩子，个性活泼，也很能干，总是在体育课上帮助我进行管理，跳绳水平算中等偏上。每次我有意识的将十位同学选出来进行单独训练时，总是能看到她急切的眼神，好像在说：老师，我在这，快选我。选好后，我总是会观察未被选上的孩子，很多孩子表现出了失望的表情，当然也包括这位大女孩。经过这次初选，我发现孩子们的表现欲都非常强，如果我只是武断的进行主观选择，势必会打击孩子们的自信心，因此我在第二次兴趣课时进行了一次选拔。只要能将花样跳绳完整无误跳下来的孩子，我都将选为元旦表演者，听完这个结果，孩子们高兴的跳了起来。当然我会用一节课时间再次进行训练，只要之前认真学习的，再花这一节课巩固，要完整跳下来的希望是很大的。我循环放着音乐，观察着孩子们的表现，发现这位大女孩基本上没怎么休息过，额头上都是汗珠，累了就原地压腿休息，其实她跳的已经非常好，只要在跳的时候将重心再稳住就更完美了，我走过去小声提醒，孩子开心的连连说好。最后选拔结束，我选择了20位学生，技能上完全过关，每天孩子们利用午休时间毫无怨言的进行训练，看到我拿跳绳，拿音响，总是会跑来帮我。

生活中给我更多惊喜的总是我的这些孩子们，她们对体育的热爱很多时候超过了我的想象。每到双休，很多家长都会发视频给我，让我指导孩子的跳绳动作，其中一位三年级的杨梓轩小朋友也是让我印象很深的一个，那次跳绳选拔前，双休时家长私聊我说，孩子在家哭，我以为发生了什么，结果家长说怕自己不能选上元旦表演。家长把孩子哭的视频发给了我，当时我看着心里真的很难受，我们应该对孩子始终保持一颗探究的心，始终要去主动引导孩子。很多孩子性格不那么外向，心里很多话不敢告诉老师，也不会很好的表达自己，她们默默努力希望能很好的完成老师对她们的要求。这份主动学习的坚持，这样的孩子，作为老师的我怎么可能不认真去教呢。

      学习，首要的是态度，端正的态度是能学的基本，知识的掌握只是时间问题。现今社会需要的是怎么样的人才，那我们作为一线教师就要往这条路引。

           烈日下的操场就是我的“战场”，说是战场真的一点不为过，它没有语文课的诗情画意，没有数学课那逻辑、抽象的静心思考，亦没有英语课的异国风情，以及科学课所迸发的超“能力”。我的战场不是士兵训练营，却需要绝对的服从与执行，不能有半分的不服从，因为安全至上。体育课涉及的班级多，要记全学生名字都得近一个月，

有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。我的这些学生让我很坚定的选择这份平凡但不简单的职业。