1．注重营造和谐氛围 

要上好一堂音乐欣赏课，重点在于教师带领学生随着音乐的起伏而起伏，从而在一次次的欣赏课堂中提高学生的音乐审美意识，达到陶冶性情，培养情操的目的。但学生天生活泼，爱玩好动，好奇心强，想象力更丰富，不可能整堂课都安安静静地在座位上欣赏音乐，根据以上这些特点，我在这堂课上运用先灌输学生要做一个文明的欣赏者的教学手段，再把自己的教学内容又紧凑的用一场欢迎大英雄的形式加以贯穿，使得这堂的教学效果很好，学生也听的认真。 

2.运用各种形式 

善于运用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，提高学生学习方法，使学生时时有一种愉快的体验，感受聆听的乐趣。如：在旋律的模唱上，我通过形象的旋律谱让学生感受旋律的走向，旋律的起伏，让学生用画旋律的方法来模唱旋律，使其深刻的记住旋律。为接下来的穿插部分旋律做准备。我还通过不同人物的特点进行角色扮演，让其感受穿插部分音乐的不同。 

3.不足之处 

学生对主题旋律的学唱还不够到位，感受不够，还可以更加的深入，可适当的加入旋律试唱。对乐曲的穿插部分的学习可以再放开一些，增加学生学习的自主性。