给本届三年级的学生上《水生植物》时，孩子们总是过分激动，在进行解剖水葫芦时，实验时里像是炸开了一锅粥，实验时间到时，孩子们无法马上静下来，沉浸在小组交流中。除了个别难以把控的学生外，其他学生能将课堂的基本知识点落实到位。有些学生时而会控制不住自己，搞些小动作，但只要老师稍加鼓励，上课表现还是让人满意的。还值得欣慰的是我们的家长比较配合，上周布置双休日寻找水葫芦、狗尾草，这周三（1）班的学生基本上人人都寻得水葫芦，着实让人开心。因为现在在城里是比较不容易找到这种水生植物的。有如此上心的家长，即使在课堂上累点，想想还是能有几许安慰的，我也会尽自己所能，带着孩子们走进科学的殿堂。