科技进步，社会发展致使学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发信息，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体发帖、投票活动；利用手机作为考试作弊工具更有越演越烈之势。 

    大部分同学的手机都是父母或其他长辈购买的，有的是因为考试成绩优秀父母作为礼物奖励，有的是父母认为孩子长大了应该有手机，有的是因为父母都在外面打工，为了与孩子方便联系。 

    学生持有手机以后的影响，我认为：由于这个年龄段的孩子自控能力差，好奇心强、攀比心理重，往往是驾驭不好手机的，产生的影响是弊大于利。 

    首先，在持手机的学生中，每月话费大部分在 20-50元，少数甚至达上百元，可见同学们的消费也是较高的。另外由于手机更新换代快，学生虚荣心强，看到谁换新手机了，心里也会痒，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。这种攀比，对那些买不起手机的孩子更是一种无形的伤害。这不利于学生价值观的培养，会给家长带来更重的负担。   

    其次，手机用途多种多样，日新月异，功能越来越齐全，手机游戏是学生最容易沉迷其中的一项，很多学生因为沉迷手机游戏影响学习，影响视力。另外，手机上网的内容也是鱼龙混杂，一些不良信息和网页会给未成年人带来恶劣的影响。  

    再次，手机滋生事端，容易让学生过早的与校外不良人员接触，例如，有些同学会利用手机去作为谈恋爱的“良好工具”，手机便成了早恋的帮凶，方便“增进感情”。住校生的手机在宿舍里也经常出现失窃，一些学生在放学的路上边走路边发短信，丝毫不注意身边的车辆行人,这种情况也容易引发安全问题。这些都给学校管理造成不小的问题，手机成为学校安全的隐患。  

    最后，手机可能异化成为考试作弊工具，不少中学生在考试期间，通过手机传送答案、相关信息，让监考者防不胜防，看似方便，实质上助长了学生的投机作弊心理，让其不分是非与好坏??   

    因此，我们必须要正视其弊端并且想办法去解决它。   

如何对待？个人愚见： 

    首先，我们应积极引导学生正确使用手机。加大管理力度，对那些违反纪律的同学要进行适当的处理，形成一个整体的良好环境与风气；另外，班级管理规定中明确手机管理办法，引导学生会使用手机，远离手机的负面影响，并把精力放在学习上。  

    其次，要取得学生家长积极配和支持。在家长会和个别与家长交流的机会中，让家长知道学生在学校使用手机的情况，然后讲明学校与班级对手机的管理办法取得家长的配合，以便其在家庭教育中与学校保持一致，引导他们正确对待手机的利与弊；另外，家长千万不能盲目的溺爱孩子，当孩子要求使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，为他们树立正确的消费观念。当家长和老师对手机的看法和态度是一样的时候，工作就轻松多了。  

再次，学生个人需提高各方面的认识。作为学生本人，对各个方面起着决定性因素。学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发展的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能够有一种“人无我有，人有我优”的思想。况且，目前我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要有一种排斥性，并努力为我们的将来打下基础。