足球球性教学反思：

1、学生在初学时对球的控制能力比较差，球感不佳，针对这一情况，我想利用精讲多练的手段来增加学生的练习时间，提高学生的球感，虽然本节课的练习，学生控球能力有了一定的提高，特别是原地球性练习的时候球不再到处乱飞乱滚，但这仅限于简单的原地练习，一旦到了行进间的练习，个别同学就会出现控制不了球，球到处乱跑的现象，我感觉仅仅依靠课上的四十分钟远远不够，学生要想进一步的掌握足球运球绕杆技术就必须要利用课余时间。

2、动作技术掌握错误，学生与学生间有一定的差异性，相对来说身体协调性好、接受能力强的学生，经过教师讲解、示范后能基本做出相应的技术动作；反之，身体协调性差、接受能力差的学生技术掌握也比较慢，而且技术动作也比较容易变形，从而导致传接球频频失误，捡球时间比练球时间长。另外由于学生技术动作错误，还可能造成伤害事故，以脚底踩球为例，有的同学由于触球部位不对，身体的协调发力不对，可能会出现“踩球车”摔倒的情况。所以说掌握正确的动作技能是提高控球能力的前提。