一、指导思想

本学期英语教研组以学校总体教学工作安排为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以课题教学改革为重点，以青年教师培养为核心，不断优化课堂教学和提高课堂学习效率，全面提升全体教研组的科研能力和教学水平。

二、具体措施

（一）抓常规

1.集体备课，写好教案

2.高效课堂，精讲多练

3.精选作业，全批与面批

4.课后辅导，精准到位

（二）抓业务

1.认真学习课程标准

2.认真研读教材和教学参考

3.认真研究课堂和学情

4.积极参加教师业务比拼

本学年学校将继续组织教师业务比拼活动，如公开课评比、教学设计评比、命题设计评比、班主任基本功评比、说课评比等。

（三）抓科研

青年教师要尽早站稳讲台，成为出色的教师，必须勤于教学研究。教学研究是教学实践中不可忽视的重要环节。只教学不搞科研，教学是肤浅的，教学缺乏一定的深度和广度，教学质量就难以上得去，当然也就不可能成为出色的教师。

（四）抓校本研修

校本研修是学校教师培养的主渠道和主阵地，学校一切的教师业务培训都将通过校本研修平台来实现。本学年校本研修的侧重点仍是课堂教学，所有的活动都将围绕“备课—上课—评课”这一条主线开展。本学年的校本培训项目和主课题申报都将围绕“基于多类型课堂教学模式构建的青年教师教学能力培养研究”这个主题开展，内容包括：课堂类型的分析，教学模式的构建、针对教学模式的备课研究等。

（五）抓双语特色

1.周三下午设置英语阅读课，培养学生的阅读能力。

2.开办英语角，鼓励同学们开口讲英语，提高同学们的口语表达能力。

三、本学期英语教研活动行事历

(一)九月份：

　　1.制定本学期初中英语教研组工作计划

　　2.各年级备课组制定教学进度

　　3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导

　　4.组织好各年级第一次月考英语考试的命题、阅卷和讲评工作

　　5.教研组学习和落实教学常规

　　(二)十月份：

　　1.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神

　　2.初一英语年轻教师课堂教学活动

　　3.初一年级英语公开课交流与评课

　　4.学习《英语课程标准》

5.教学常规检查　　

　　(三)十一月份：

　　1.英语口语等级考试的准备工作

　　2.各年级开展英语后进生转化与促进工作

　　3.期中考试的复习与备考

　　4.英语阅读和口语社团阶段性小结

　　(四)十二月份：

　　1.初二英语年轻教师课堂教学活动

　　2.初二年级英语公开课交流与评课

3.组织好各年级月考英语考试的命题、阅卷和讲评工作　　

4.教学常规检查

5.认真辅导学生参加英语口语等级考试

(五)一月份

　　1、初一初二按照计划进行期末复习

　　2、初三级做好英语期末考试的命题、阅卷和讲评工作

　　3、撰写教研组工作总结