古人云：天道酬勤，厚德载物。以理服人，则可以让人心悦诚服，使国力强大；以德服人，可以修身齐家治国平天下。

三尺讲台，我们播种育苗，慢慢静待花开，收获丰收的喜悦。这就是教师一生的工作使命。作为一名人民教师，我们肩负着培养祖国下一代的神圣使命，更应该向先辈老师们学习，用行动诠释师者为人处世的修养，以及对国家天下的担当，真正做到学仁为师的行为示范。

本次学校的师德师风学习让我受益匪浅，感受颇多。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，建设师德师风的重要性不容小觑，我们应当做好以下几方面工作：

一、教师必须具备职业道德。

作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。首先作为教师，我们要爱岗敬业，真心的喜欢这份工作。法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的。让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

  二、教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。

可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学生在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。

三、教师是要传道、授业解惑者。

教师应该对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。这样有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力和学习的动力。

四、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心、爱护学生。

　　“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。 

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表、得体的举止，去感化学生的行为。一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。只有师德师风良好的环境，学生才能健康茁壮成长，老师才能取得更好的教学成果。

望新世纪的我们：一起播种，共同育苗。加油！