本课的教学目标是认识手绘招贴，并能设计一张校园招贴，要求主题突出，排版有创意，绘制精美。五年级的学生已具备一定的绘画技能，对设计也有一定的认识，而且本课与现实的生活联系密切。学生学习设计起来也较能理解并绘制出来。 本课重点在招贴设计中的文字设计，因此我在教学中单独将文字设计这块内容拿出来，以小游戏的方式，让学生设计练习，为后面的招贴设计做准备。在小游戏环节中，学生受到的局限性较大，未能大胆的放开设计，可能教师在引导的时候也未能充分的引导到。为了整节课的时间，只留给学生1分钟时间的设计，这在时间上学生也未能很好的设计出来。在招贴设计的排版上，我花了太多的时间，在排版上，只需让学生有所了解便可。讲解的过多之后，导致让学生设计招贴的时间少了。作品展示，虽然作品未能完成，但是还是需要展示，所以让每个小组的组长介绍自己小组的设计思路，教师 也给出相应的评价意见。拓展，通过本堂课，希望学生都能积极的参与学校组织的各项活动，关心学校事物；在生活中也能注意观察，提高审美能力和创造美的能力。