教师考核奖励制度

（试行稿）

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，努力提高学校教育教学质量，突显学校办学特色，特制定教师考核奖励制度，坚持“多劳多得、优绩优酬、鼓励先进”的原则，坚持“公正、公平、公开”的原则，坚持“科学合理”的原则，充分发挥奖励性工资的作用，充分调动广大教师工作的积极性，鼓励教师努力提高自己的教育教学能力，在教育教学工作中争先创优，全面提高学校整体办学水平。

本制度试行一年，凡本考核奖励制度中未尽事宜由学校考核小组工作会议进行裁决并给予说明公布。

二、考核小组

组  长：李  忠       

副组长：蒋红珍  毛  伟

 组  员：崔云峰   王君芬  邱  红   王  颖  何文杰   潘翠翠  戴亚明

王桂玉  金元霞  吕成洲   郭  斌  骆梦琦  张一帆  王海英  葛佳梅 

三、考核人员

学校全体教职工

四、考评目标

让每位教师具备规范的职业道德，过硬的教育教学能力，自觉的岗位履行能力，突出的教学实绩。

五、考评项目与分值

职业道德（30分），教育教学能力（40分），教学常规（20分），出勤（10分），各类加分（具体分值见细则）

六、考评标准

具体考评细则见《教师学期教育教学工作考核表》

七、奖励细则

（一）月工作补贴奖

1—-3年级

4——5年级

6——9年级

说明：①早中晚督班、周末返校这些时间段，由教务处根据各任课教师的任教学科特点及督管能力进行协调分配，必须按学校要求及时到岗管理，不得出现开天窗行为，否则，一次扣除该老师当月考勤薪酬的10%，当月累计超过三次，当月考勤薪酬为零。

      ②“月工作补贴奖”按月计发。

（二）期末学科质量奖：

*  1——6年级达标奖（三率和=优秀率*75%+合格率*75%+平均分*150%）

年级	奖励金额	标级	语文	数学	科学	英语	年级	奖励金额	标级	语文	数学	科学	英语
一	300	一	240	240		待定	四	300	一	215	200	215	235
	400	二	255	255		待定		400	二	225	210	225	245
	600	三	270	270		待定		600	三	240	225	240	260
	800	四	285	285		待定		800	四	250	235	250	270
二	300	一	240	240		待定	五	300	一	210	190	210	230
	400	二	255	255		待定		400	二	220	200	220	240
	600	三	270	270		待定		600	三	235	215	235	255
	800	四	285	285		待定		800	四	245	225	245	265
三	300	一	230	220	220	240	六	300	一	200	185	210	230
	400	二	245	235	235	255		400	二	210	195	220	240
	600	三	260	250	250	270		600	三	220	上一篇： 教师办公室公约 下一篇： 杭州天外教育集团专项奖励基金实施方案 返回列表 相关内容 1 发生大幅多少繁华奋斗 2017-04-14 2 班级管理团队月考核方案 2018-11-26 3 杭州天目双语实验学校一日礼仪 2018-11-26 4 天目双语班主任工作一日常规 2018-11-26 5 杭州天目双语实验学校家校联动制度 2018-11-26 ×