教师各类会议制度

为使学校领导的决策和管理更科学更民主，为使各级各部门的工作做到有计划有落实，为使全体师生对学校的工作目标心中有数，并围绕学校的中心任务开展工作，特制订以下各项会议制度：

一、每周行政例会(办公室组织、校长主持)

1．各级行政干部汇报、了解、分析学校各方面工作和情况，学习上级文件，讨论问题，探索措施，形成决策。

2．坚持民主集中制的原则，校长是决策人。

3．行政干部必须严守会议纪律，严禁不负责任地传播会议内容，如有违反必须受到严肃批评并承担由此而产生的责任。

4．例会须有会议记录，记载时间、地点、出席人、讨论内容，以及重大决策或决议的表决记录。

5．学校重大事情应有步骤地提交行政例会讨论。(特别重要的大事变动或关系学校发展的大事，应提交教代会通过)。

6．行政会议通过的决议或措施，由校长或指定人在教职工大会上公布。

二、每月全体教职工大会(办公室组织，校长主持)

1．传达贯彻学校近期工作计划和布置工作任务；

2．传达贯彻上级工作任务或会议文件精神；

3．组织学习教育教学理论和师德教育；

4.学校重大活动和对外工作的布置；

三、每周各段教师会议(段长组织并主持)

1．传达学校工作安排或会议精神；

2．研究本年段工作策略，布置细化各项工作；

3．督促备课组开展教研；

4．督促班级管理；

5．发现、讨论、分析、处理各类新遇到的问题；

6．有必要时召开年级学生大会或家长大会；

7．优化教风，通报年级教师教育教学情况检查结果；

8．其它事项。

四、每周一次的教研组（或备课组）会议(教研组长或备课组长组织并主持)

1．开展本学科教研活动，布置本学科教研任务，检查教研活动；

2．研究教学工作，学习业务知识，交流教学经验；

3．协调各科任老师教学进度，讨论教学方案；

4．收集老师的教学意见，明确下阶段教学任务；

5．对学校工作提出改进建议；

五、每月一次全体班主任例会(德育处主任组织并主持)

1．研究本月学生教育管理中出现的新问题，提出解决方案；

2．布置下月年级工作，协调各年级的各项德育活动；

3．对学校工作提出改进建议；

4．其他事项。

六、每学期一次的全校学生家长会(各段长组织并主持)

1．汇报学校的教育教学成绩和最新工作计划及要求；

2．反映学生的成绩和思想表现；

3．向家长收集对学校工作的改进建议；

4．对家长提出配合学校搞好工作的要求。