口齿当伶俐 言语妙天下 

——天目双语实验学校开展低年级语文口语测试

有些人说话，娓娓动听；有些人朗读，慷慨激昂；有些人讲述，妙语连珠。语言是人类交流最主要也是最重要的途径，对于正处语言知识启蒙阶段的低年级学生而言，培养其口语交际能力十分重要。为此，11月15日下午，杭州天目双语实验学校对1-3年级学生进行了低年级语文口语过关检测。

本次口语测试由语文组老师精心设计出题，包括易混淆的拼音、难识记的字词、饱含情感的语段等等，题型多样而灵活，能全方位检测学生的拼读，朗读，以及口语表达能力。测试员由语文组各位老师担任，一对一的对学生进行测试。

一年级主要通过认读拼音，拼读词语、句子来考查学生对拼音的掌握程度，孩子们入学两个月，在老师的带领下已游览完拼音城堡，结识了声母韵母整体认读音节这些好朋友。这次检测就是检查和巩固孩子们对拼音的掌握情况。测试过程中，清脆悠扬的拼读声响起，一张张小脸都是认真的模样。

二年级口语测试则以有感情朗读和看图说话为主，一个个语段都包含作者强烈的思想感情，孩子们用心诠释，或声情并茂，或铿锵有力，或悠扬婉转，朗朗书声回荡校园，这便是口语测试希望能够达成的目的。

三年级的学生已逐渐拥有一定的口语表达基础，因此，本次测试不再局限于简单的读词读句子。“读书百遍，其义自见”，当课文中的词句在他们的记忆中留下痕迹，才更能够恰到好处的运用。所以对于三年级学生，我们着重检测学生的美文背诵与课外朗读，以提升学生的口语应用能力。

本次语文口语测试圆满收官，通过本次活动，语文组教师将进一步总结经验教训，改进教学方法，力争让每一位学生都能自由、准确、生动地运用语言进行表达，进一步激发学生的语文学习兴趣，从而提升语文素养。