重习惯抓“养成”， 以“养成”促德育

                                                  ---杭州天目双语实验学校召开班主任微论坛                               

   俗话说：“群雁高飞头雁带”。为进一步加强班级养成教育的管理，探索班主任工作经验，杭州天目双语实验学校召开了全体班主任微论坛，会议围绕“习惯养成教育”这一主题展开讨论，总结了前期班级管理经验，确立了后期工作的方向。

   会议在一片融洽的气氛中进行，首先四位优秀的班主任老师结合自己的工作实际，介绍了班级习惯养成工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，交流了自己对习惯养成的有效经验。王晶老师通过小组评价关爱学生点滴进步；张敏帆老师立好班规，所有学生参与管理，使得孩子渐渐长大实现自我管理。王琳星老师在生活习惯养成教育很有一套，实行承包责任制，让学生成为一位有责任心的人。程晓琳老师通过习抓细节，贵坚持，让学生有了良好的习惯。整个会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。

   德育处何老师和邱老师对前期各班习惯养成的成效分别做了具体交流，并提出了日后加强学生的养成教育措施，以及后阶段推进的工作。提醒了各位班主任千万不能掉以轻心，在任何时候都不能再工作上有所懈怠，要一直保持着高度的工作热情，坚持到学期的最后一天，为每个学期画上一个完美的句号。

最后，李校长对各位班主任认真的工作态度给予了充分的肯定，并提出了四点要求：言传身教，指导并行；表扬鼓励，激励为主；家校联系，巩固习惯，强抓细节，重在落实。

    本次会议全面地总结了前一阶段习惯养成教育的各项工作，犀利地指出了班主任工作中的优点和不足，并对各班主任下阶段的工作任务做了明确细致地部署，更好地引导各班班主任开展班级工作。会后各班班主任对此次会议反响强烈，认为会议内容深刻务实，并表示要将经验及会议精神带落实到工作中去，使班级养成教育管理更上一层楼。